6月25日，马克思主义学院中国近现代史纲要教研室组织召开课程考核改革研讨会。本次会议主要研讨、总结《中国近现代史纲要》课程进行课程考核改革以来的得失，为未来的课程考核改革工作提供指导。

会上，“纲要”教研室主任万新娟对本学期课程考核情况进行了汇报，与会的任课教师交流了他们在课程考核改革中的思路、操作形式和改进方案，并将实际成效和存在的问题进行了反馈。

吴钰指出，课程考核改革是教学改革的重要环节，课程考核改革要围绕学科特点，学情反馈、教学改革及教师理念等方面进行，从计划、实施、反馈等环节构建完整的改革理念，形成科学的闭环。

通过本次研讨会，各任课教师就课程考核改革工作的重要性、紧迫性等方面达成了共识，《中国近现代史纲要》课程考核改革要在前期改革试点工作的基础上，组织制定更具实效性的课程考核改革实施方案，促进教学质量的提高，确保人才培养质量。

最后，吴钰总结强调，课程考核改革应坚持以学生为中心，注重过程性考核和能力评价，打破传统的以分数为唯一标准的考核方式，建立多元化、综合性的考核体系。同时，还应加强对学生实践能力和创新精神的考查，引导学生积极参与实践活动，提升学生的综合素质和应用能力。

本次研讨会的举办，得到与会教师们一致好评。他们表示，会充分考虑学科特点和学生实际，制定科学合理的考核方案，确保考核内容与培养目标相契合，为培养更多高素质、应用型人才作出积极贡献。

撰稿：万新娟

审核：张小飞