为持续巩固线上线下混合式教学质量，加深教与学过程的理解，提升“纲要”教研室教师教育教学水平，“纲要”教研室于7月24日，在超星技术工作人员的讲解下开展超星知识图谱建设培训活动。本次培训活动由超星技术工作人员马萍讲解，“纲要”教研室教师万新娟主持，“纲要”教研室全体教师参加。

首先，在培训过程中，老师们学习了如何根据自身教学实际需求定制知识图谱。每一个项目都有其独特的需求和背景，因此，如何准确地把握项目的需求，合理地规划知识图谱的结构和内容，成为了我们需要不断探索的问题。通过实践，老师们进一步明白定制知识图谱需要综合考虑班级教学数据的来源、质量和可行性，同时还需要对学生群体进行深入的分析。

随后，“纲要”教研室教师对本次培训的内容展开了充分的交流。老师们纷纷表示，除了数据处理，知识图谱的可视化也是一个重要的环节。通过可视化技术，可以将复杂的知识图谱以直观、易懂的方式呈现给教师和学生。老师们一致认为要努力做好、做精、做细对知识图谱的建设，向教师和学生更加直观的展示我们的教学意图，并获取更为清晰的反馈。

最后，万新娟就本次培训会进行总结：“通过这次培训，我们不仅掌握了知识图谱的构建和应用技能，还深刻体会到教学团队合作的重要性。在知识图谱辅助教学的过程中，我们需要与不同背景、不同领域的专家进行沟通和协作，共同解决问题。这种跨领域的合作不仅拓宽了大家的视野，还让我们进一步提升线上线下混合式教学的质量与水平。我们也将继续深入学习和探索知识图谱的相关技术，为未来的教学应用和发展贡献自己的力量。“

                                                                                                                 撰   稿：张学圭

                                                                                                                 审   核：张小飞